
(2021) Verdugo Peñaloza A. Factores que facilitan y dificultan la integración de estándares pedagógicos de egreso en el plan formativo de carreras de pedagogía. Revista de Estudios y Experiencias en Educación. Artículo: SciELO.
(2021) Verdugo Peñaloza A Tejada-Fernández J.; Navio Gamez A. Pedagogical standards and their integration in the formative projects of teaching programs. Estudios pedagógicos. Artículo: Scopus.
(2022) Castañeda Meneses M.; Verdugo Peñaloza A. Evaluación de la práctica profesional de una carrera de pedagogía en contextos de pandemia. Formación Inicial Docente en Tiempos de Pandemia en Chile: Aportes desde la Red Universitaria Estatal de Formación Inicial de Profesores, RUEFIP. RIL Editores. Capítulo de Libro.
(2022) Formación de competencias investigativas en estudiantes de pedagogía de la Universidad de Playa Ancha.
Seminario: 1er Seminario Internacional de Didáctica Universitaria: ¿se puede hablar de una Didáctica para la Formación Inicial Docente?. Rol: Organización y comité científico. Fecha: 28 de octubre de 2025. En UPLA; Casa Central; Av. Playa Ancha 850; Valparaíso. Modalidad: Híbrido. Más información en el enlace.
Jornada: Jornadas de Extensión “Pedagogía y Evaluación: Diálogo para el logro de aprendizajes”,. Rol: Organización. Fecha: 14 de agosto de 2025. En Casa Central, Universidad de Playa Ancha. Av. Playa Ancha 850; Valparaíso. Modalidad: Presencial. Más información en el enlace.
(2023) Exposición: Competencias socioemocional y reflexión: componentes claves en el modelo de prácticas pedagógicas” y “reflexión del saber pedagógico a través de prácticas en contextos no tradicionales y ruralidad”. Entre el 15/07/2023 y el 23/07/2023. En V Bienal Latinoamericana Y Caribeña En Primeras Infancias, Niñeces Y Juventudes, desarrollado en Universidad De Manizales, Manizales, Colombia. Modalidad: Presencial.
Fecha de actualización: 09/04/2026