(2018) Rodríguez M.; González M ; Gaisman M. Cognitive Construction of Vector Space R 2. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. Artículo: Scopus, WoS.
(2021) Rodríguez M. Actividades asociadas a la construcción objeto conjunto solución de una ecuación lineal homogénea desde la teoría APOE. Editorial Gedisa. Capítulo de Libro.
(2019) Mena-Lorca A.; Vázquez P.; Rodríguez M.; Cabrera A. Sistemas de ecuaciones lineales: algunas reflexiones para la enseñanza y aprendizaje desde un estudio de clases. Editorial Graó. Capítulo de Libro.
Proyectos de investigación con financiamiento externo
2019
(2019) Modelando un tránsito entre la matemática escolar y el álgebra lineal mediante ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones lineales: Un estudio de caso.
Investigadora/or Responsable: Rodríguez Jara Miguel.
Nombre del concurso: FONDECYT Iniciación 2019.
Código del proyecto: 11190152
Proyectos de investigación con financiamiento interno
2020
(2020) Estimulando un pensamiento matemático mediante SCRATCH y robótica educativa: Un estudio de caso.
Investigadora/or Responsable: Rodríguez Jara Miguel.
Nombre del concurso: DGI REGULAR 2019.
Código del proyecto: EDU 18-20
Actividades académicas: congresos, seminarios y pasantías
2023
(2023) Exposición: Perfeccionamiento de competencias a través de estadías cortas 2023. Entre el 09/10/2023 y el 23/10/2023. En Mathématiques, Paris, Francia, desarrollado en Université Paris Cité, París, Francia. Modalidad: Presencial.